2009年江苏高考英语试卷,2009江苏高考英语试卷

1.近年江苏高考英语试卷听力MP3和原稿，急切！！！

2.求2009年江苏高考试卷

3.2009 英语口语考试 江苏 高中 试题

4.2009江苏高考 数学公式，英语词汇、词组、语法

5.寻2009年高考英语满分作文

只有语文的，凑合着看吧

2009年七年级下语文

期中测试题

（考试时间：120分钟 满分：150分）

一、基础知识及运用（37分）

1、选出注音完全正确的一项是（ ） （3分）

A、枯瘠（jí） 束缚（bó） 隽妙（jùn ） 蹇劣（jiōn）

B、萦回（yíng） 轻盈（yíng） 轧轧（gá） 盛馔（zhuàn）

C、剽悍（biāo） 绮丽（qǐ） 凝眸（mó） 恫吓（dòng）

D、孤僻（pì） 遏止（è） 嫉妒（jì） 勉强（qiáng）

2、加点字解释有误的一项是（ ）（3分）

A、蹑手蹑脚（放轻脚步） 不胜其烦（能够承受）

B、束手无策（举起） 怒不可遏（阻止）

C、家喻户晓（知晓） 精疲力竭（尽）

D、乐不可支（支持） 高瞻远瞩（往前或往上看）

3、解释下列句子中的词语：（4分）

⑴秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。

忍俊不禁：

⑵还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！

融融泄泄：

⑶它伸长了头颈，左顾右盼。

左顾右盼：

⑷并且，像今天这样的好天气，鹤群明显增多。一群接一群，络绎不绝。

络绎不绝：

4、选出用了比喻修辞方法的一项： （ ）（3分）

A、 她很漂亮，像她的妈妈一样。

B、 石榴花单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏日的心脏吗？

C、 我们班的文娱委员会演奏的乐器很多，像琵琶、长笛，都很好。

D、 他把我拉了过去，好象要进行一场朋友间的谈话一样。

5、下列句子朗读节奏划分不正确的是 ：（ ）（3分）

A.山/不在高，有/仙则名。 B.谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。

C.晋/陶渊明/独爱菊。 D.可/远观/而不可/亵玩焉。

6、下列作家、作品搭配不正确的一项是 ： （ ）（3分）

A《爱莲说》——周元公集——周敦颐—唐 B《黔之驴》——柳河东集——柳宗元——唐

C《饮酒》——陶渊明集——陶渊明—晋 D《天净沙?秋思》—全元散曲—马致远——元

7、用原文填空：（10分）

（1）《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：

（2）《爱莲说》从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是：

（3） 《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：

（4）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：

（5）《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：

8、《黔之驴》作者 ， 代著名文学家，与 共同倡导“古文运动”，被后人同列入“唐宋八大家”：（3分）

9、写出下列故事涉及的文学作品及作者：（2分） （任选一题来做）

故事 ⑴、三打白骨精 作品 （ 1分）作者 （1分） ⑵、三打祝家庄 作品 （1分）作者 （1分）

10、为下面句子写出下联（3分）

上联：看尽人生百态

下联：

二、阅读理解（53分）

（一）（19分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

11、解释下列加点字的含义，比较它们在不同语境中的异同：（4分）

晋陶渊明独爱菊（ ） 无独有偶（ ）

陶后鲜有闻 （ ） 宜乎众矣（ ）

12、翻译下面的句子：（6分）

菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝

13、为什么作者在第一段连用两个“独”字？（3分）

14、 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意？（3分）

15、、作者借花喻人，文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人？（3分）

（二）（18分）

其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在**上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。

我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。

我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。

16、“初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《 》，它是我国第一篇白话小说； “一本回忆记”指《 》。（2分）

17、鲁迅学医的主要原因是什么？弃医从文的原因又是什么？（请在文中分别找出来）（4分）

18、请分别说明文中两个“不好”的不同含义（4分）

⑴到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我……

不好：

⑵我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。

不好：

19、文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情？（3分）

20、谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示（5分）

（三）送报的少年（16分）

⑴放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早八点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急的上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”

⑵我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨五点就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多台阶。

⑶骄阳似火，送报的少年天天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衫就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。七月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”

⑷我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。八点多钟了还穿着睡衣，卧室的空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”

⑸儿子不屑地：“你那观念早过时了！”

⑹我说：“你看看人家那送报少年，每天五点就起床了！”

⑺儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”

⑻一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午九点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。

⑼转眼到了八月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天八点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

⑽我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

⑾我惊得不知说什么，那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！”

⑿少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了

21、文中具体叙写少年送报十分艰辛的主要段落有哪些段呢？（2分）

22、“儿子”的少爷做派主要表现在哪些方面？（2分）

23、文中“儿子”对少年的鄙视主要是通过他的哪些表现反映出来的？（2分）

24、文中刻画“儿子“和少年这两个人物主要用的是什么手法？（2分）

25、在文中造成强烈反差的最主要的句子是哪一个？（2分）

26、文中的送报少年为了学业所做的努力你会做吗？为什么？（3分）

27、这两篇文章中的主人公有什么相似的精神品质值得你去学习？（3分）

三、作文 （60分）

“渴望”是指一种发自内心深处的急切地想要达到某种目的或出现某种情况的心理行为。我们每个人生活的境遇不同，其心中的渴望也必定有别：缺少温暖的人，渴望关怀；处于嘈杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘中，渴望绿色……

同学们的心中也一定充满了“渴望”，请你以“渴望”为话题，写一篇600字左右的记叙文，抒发你的真情实感，题目自拟。

华美中学2009年七年级下语文

期中测试题答案

一、基础知识及运用

1、B 2、B 3、⑴忍不住笑。⑵和睦快乐。⑶向左右两边看。⑷前后相接，连续不断。4、B 5、A 6、A 7、（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（3）山气日夕佳，飞鸟相与还。（4）海日生残夜，江春入旧年。（5）夕阳西下，断肠人在天涯。 8、略 9、（1）作品：《西游记》 作者：吴承恩 （2）作品：〈〈水浒传〉〉 作者：施耐庵 10、例：博览世间群书

二、阅读理解

（一）11、唯独，仅仅；单独，一个；少；应当，应该 12、略 13、表现出作者和陶渊明一样遗世独立，决不随波逐流的态度；又但不赞同陶渊明的隐居、逃避现实。连用两个“独”字，非常鲜明地阐述了自己还有不同于陶渊明的生活态度。 14、作者将莲人格化，是把莲作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花之君子”。在这里，作者托物寓意，借莲的形象寄寓自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。 15、隐士、富贵者、品德高尚的君子 （二）16、狂人日记、朝花夕拾 17、原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。原因之二是觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。 18、①是对鲁迅的指责和诬陷，同时，在轻描淡写之中也有鲁迅对几个学者和政府蔑视的意味。②是鲁迅对自己创作成果的评价，含有自谦之意。 19、加点的词语表达了作者因政局混乱和社会黑暗处处碰壁，从而失望、伤感、愤懑的思想感情。 20、 （三）21、⑶⑻ 22、懒散 对人不尊重 23、对少年的不屑 让少年换干报纸 24、对比 25、我被北京大学录取了，明天去上学。 26、略 27、为了自己的目标不懈努力

三、作文：略

论文是《坟》 ,回忆记是《朝花夕拾》， 散文诗是《野草》, 短评是《华盖集》， 《华盖集续编〉， 《而已集》， 《热风》

近年江苏高考英语试卷听力MP3和原稿，急切！！！

数学 对运算能力要求提高了

　金陵中学陶兆龙

　根据2009年高考江苏卷数学科考试说明，2009年高考江苏数学卷的命题，从命题指导思想、考试内容及要求，到考试形式及试卷结构，总体上保持稳定，试题仍由必做题与附加题组成。文科(选测历史)考生仅需做试题中的必做题,理科(选测物理)考生需对试题中的必做题和附加题两部分作答;理科附加题部分的考查内容与要求没有变化。考试说明只是在对数学基本能力的一个方面的考查要求上有所变化。

　对比变化：

　与2008年相比,在命题指导思想方面,对运算求解能力的考查要求更为明确,具体内容为：“能够根据法则公式进行运算及变形;能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径；能够根据要求对数据进行估计或近似计算。”从中还可以看出，对运算能力的要求有所提高，强调灵活选择与设计运算途径。数学试卷中对知识的考查要求由低到高分为A、B、C三个层次，B、C两个层次是考查的重点，而函数与数列及其它C级要求的知识点还是考查的传统难点。

　备考建议：

　作为三门必考科目中一门理科学科,数学无疑要承担较多的选拔功能,去年的试题基本上得到各方面的认可。因此,首先要对照去年及近几年江苏考题,体会差异。此外,还要注意以下几个方面:

　1.适当加强运算能力的训练。根据考试说明的变化,应加强这方面的训练,尤其是要训练如何灵活选择较简运算途径解决繁杂计算的能力。

　2.重视A级要求的知识点。从得分角度来看A级要求的知识点是更容易拿分的点,不应轻视,每年高考都会直接考查一定数量的A级要求的知识点。

　3.控制附加题的训练难度。根据考试说明,附加题的考查要求,难易比例都没有变化,要重视附加题,但不要盲目地增加附加题的训练难度。

　4.要训练在难题中得分的能力。高考中难题得全分是很困难的,但难题中有较容易的部分,要将这部分的分数拿到手，不宜全部放弃。

　5.加强填空题的训练。

　地理 区域地理要求要加强

　南京五中叶松林

对比变化：

2009年地理考试说明在考试形式、内容比例、题型分值、难易度比例等方面没有太大变化。（1）考试形式：闭卷、笔试。考试时间为100分钟，试卷满分120分。（2）内容比例：自然地理：约40%~60%；人文地理：约40%~60%。必修内容：约占85%；选修内容：约占15%。（3）试题类型及分值比例：试卷包括选择题和综合题等。选择题分为18道单项选择题和8道双项选择题，均为必做题，满分60分。综合题共60分，其中必做题满分40分，选做题满分20分（选做题共4道，每位考生只需选做2道）。（4）试题难易度比例：容易题、中等难度题、难题三者的比例大致为3：5：2。

　新说明在考试内容及要求上基本与2008年一致，没有删剪过去的考点和考试内容，同时新增了两条具体的考试内容和要求：

　1）必修3的“区域地理环境与人类活动”部分，新增了“中国的省级行政区划”这一具体考试内容要求；

　2）《旅游地理》中“旅游只有的综合评价”部分，新增了“中国旅游景区的分布”。

　备考建议：

　夯实基础，注重基本知识与基本原理。区域地理的要求有所加强，主要是区域的分布。重视基本技能的训练与培养。关注身边的地理事件。例如，08雪灾、汶川地震等，学会用正确的地理知识和地理观念来探究、评价身边的各种地理问题。注意知识系统化，注重知识之间的内在联系。

英语 新增120个单词，删去40个

金陵中学高级教师程从兵

对比变化：

2009年英语考试说明附录的词汇表在2008年词汇表的基础上作了适当调整，其目的是更加符合江苏省考生英语学习的实际要求。其中新增《牛津高中英语》教材中的单词120个，这些单词均来自当今权威词典中最常用的前3000词汇，新增词汇均以“*”号标出。删去2008年词汇表中的单词40个。

　阅读和书面表达是平时复习和英语高考的重点和难点。英语阅读不仅考查英语知识，更重要的是考查学生的问题分析和解决能力，书面表达分值从2008年就增加到25分，根据高考阅卷经验，考生书面表达均分在14分左右。书面表达考查学生的英语输出能力，要求考试在一定的语境中正确使用英语语法和词汇表达自己的意思。

　备考建议：

　1.背得单词，百事可做。对考试说明中3500个单词和400-500个习惯用语或固定搭配首先要认知，掌握一词多义和不同搭配，对一些相近或相似词进行辨析，设置相应练习进行应用和巩固。

　2.得阅读者得天下。有始有终地高度重视英语阅读。整张试卷都需要阅读能力。首先，学生要保证每天的语言输入量，每天定时阅读2-3篇英语短文。阅读的过程是个语言输入，阅读能力提高和文化体验的过程。其次，在阅读练习中不断内化阅读技巧。最后，尽量阅读不同体裁的英语短文，如一些简易英语文学作品。2008年英语高考阅读理解中最后一篇就是文学作品文章。不要涉及太专业化的英语短文。

　3.勤动笔，练书面表达。书面表达强调英语基础知识的应用。注意句子基本结构和单词拼写。平时要注意一些容易拼错单词的收集和强化纠正。注意一些行文的连接词，如however,therefore, on one hand, on the other hand等等。平时注意一些和学生生活相关的热点话题，并开展书面表达练习。可以适当用一些高级词汇和复杂句子结构。

化学 删减三处新增一点

金陵中学化学高三把关教师徐守兵

对比变化：

今年是江苏新课改第二年，2009高考化学《考试说明》和2008比较，整体变化不大，但仔细比较，还是有些细化，值得关注，如在具体条目的要求上，表达得更加清楚，需要教师细加比较。另外，有三点删减内容，值得关注，分别为：了解活化能对化学反应速率的影响；能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响；理解金属键的含义。有一点新增内容，更需注意：了解Na+、K+的检验方法。还有一些重点要注意：

　1、元素及其化合物：元素化合物在新教材中的篇幅较少，但高考分值却约占20%，化学方程式的书写在新高考中一点没有弱化，需要引起考生高度重视。

　2、化学实验：新课程中增加了实验化学模块，但实验化学的考查显然不仅仅是该模块的任务，化学实验基础知识的考核约占18%。考生平时注重培养自己真实的化学眼光，要认真学会处理实验数据的方法，去年考了一个双坐标图，不少考生无从下手。

　3、化学计算：化学计算约占12%，考试特点是分散和集中并存，从高考答题情况看，考生计算能力比较薄，高考阅卷时计算题一般会按过程分步给分,平时要养成重过程的好习惯。不要用计算器。

　备考建议：

　1、要扎实打好基本功。高考中较难题只占约20%，因而平时重基础，扎扎实实打好基本功很重要，养成好的规范书写，认真对待氧化还原反应方程式的配平，离子方程式的书写。基本功扎实，在新的陌生情境下成功的几率较高；

　2、要养成认真反思的习惯。高三很忙，但不能整天只顾做题，而不去思考为什么会做错题，以后会不会犯同样的错误，不去思考错误属于哪种类型，是审题不清，是知识盲点，还是水平有限。这里建议大家一定要养成及时订正的习惯。

求2009年江苏高考试卷

已发送。百度ID：天之痕40

（注：并非包括所有地区，但几乎全面。所有MP3及录音稿均已核对完毕，无误。）（MP3文件，例如“2008福建、安徽、江苏、江西、辽宁、全国卷I”，

是指这几个地区的高考听力部分完全一样。）

2008-2010全国各地英语高考听力录音稿总目录

2010全国各地高考卷听力（录音稿）

1、安徽卷 2、北京卷 3、福建卷

4、广东卷 5、湖北卷 6、湖南卷

7、江苏卷 8、江西卷 9、辽宁卷

10、全国卷I（河南、河北、山西、广西）

11、全国卷II（贵州、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏）

12、山东卷 13、陕西卷 14、上海卷

15、四川卷 16、天津卷 17、新课标全国卷

18、浙江卷 19、重庆卷

2009全国各地高考卷听力（录音稿）

1、安徽卷 2、北京卷 3、福建卷

4、广东卷 5、湖北卷 6、湖南卷

7、江苏卷 8、江西卷 9、辽宁卷

10、宁夏、海南 11、全国卷I（河南、河北、山西、广西）

12、全国卷II（黑龙江、吉林、甘肃）

13、山东卷 14、陕西卷 15、四川卷

16、天津卷 17、浙江卷 18、重庆卷

2008全国各地高考卷听力（录音稿）

1、安徽卷 2、北京卷 3、福建卷

4、广东卷 5、湖北卷 6、湖南卷

7、江苏卷 8、江西卷 9、辽宁卷

10、全国卷I（河南、河北、山西、广西、宁夏、海南）

11、全国卷II（黑龙江、吉林、甘肃）

12、山东卷 13、陕西卷 14、四川卷

15、天津卷 16、浙江卷 17、重庆卷

注：高考有些地区的听力是一样的；有些地区有时有听力，有时没有听力；还有些地区压根就没听力。

2009 英语口语考试 江苏 高中 试题

这里有你想要的所有试卷以及答案。。

你去看一下吧

要不你给个邮箱我发给你吧。。。

2009江苏高考 数学公式，英语词汇、词组、语法

你是想问:2009 年江苏高中英语口语考试试题吗？

你找的是：2009年江苏省高中学生英语口语等级测试实施细则吧？

2009年江苏省高中学生英语口语等级测试实施细则

（试行）

为了保证2009年高中学生英语口语等级测试顺利进行，根据《2009年江苏省中学生英语口语等级测试纲要（试行）（高中部分）》，特制定以下实施细则。

一、测试对象及资格审查

2009年我省高中学生英语口语等级测试参加测试的对象是：

1.全省所有普通高中应届毕业生以及2009年拟报考普通高校外语专业的人员；

2.经市、县（市、区）教育行政部门批准在我省借读的高三学生；

3.在外省、市借读的要求回本省户口所在地学校报名参加英语口语等级测试的高三学生。

上述人员在各市、县（市、区）教育局指定的部门报名参加英语口语等级测试。

二、测试日期

测试日期为3月28日、29日两天。

三、考点、考场设置、布置

1.考点应设置在有利于安全保卫、外界干扰少、设施条件较好的学校。

2.考点布置要合理、周到，便于考试组织管理。考场应安排在隔音效果好、无干扰的教室（房间）。考点内应设置医务室、茶水处（间）、休息室等。

3.在考点内醒目处，张贴《考点平面示意图》、《考场安排示意图》、《考生守则》、《中学生英语口语等级测试违规处理办法》。

4.每两个考场设一个测试准备室，供考生正式测试前熟悉试题之用。

四、考点组织机构

1.考点设正、副主任3－4名，测试人员和考点工作人员若干名。

考点主任由教育局负责人担任，副主任由教研室、招生办、基教处（科）、考点学校负责人担任。考点工作人员由考点主任委聘。测试人员由教育局聘任。

2.考点正、副主任、考点工作人员和测试人员必须具备的条件是：

① 作风正派、工作认真、纪律性强，敢于抵制一切不正之风；

② 熟悉并能掌握考试的工作程序与工作要求；

③ 具有三年以上工作实践，责任心强、办事认真负责；

④ 具有组织管理考场能力，且身体健康；

⑤ 当年无直系亲属参加测试的。

考试工作人员必须执行回避制度：有直系亲属参加当年测试的不得担任考点工作人员和测试人员；属回避对象不声明，由当地教育行政部门给予处分；本人已声明，负责人仍决定安排考试工作的，教育行政部门要给予相关负责人处分。

3.考试工作人员和测试人员一律经培训合格佩证上岗。

五、考生编号

高中英语口试等级测试采用考生号作为考生编号，并以此号制作考生口语测试的准考证号。

考生号由14位数字组成。从左至右第1—2位为年度编号的后2位；第3—4位为省代码（江苏省代码为32）；第5—8位为市、县（市、区）代码；第9、10位为报考选修科目组代码(45—物理、化学，47—物理、地理，48—物理、政治，49—物理、生物，65—历史、化学，67—历史、地理， 68—历史、政治，69—历史、生物,00—不参加选修科目考试，即艺术、体育类考生不兼报普通类)； 第11—14位为考生序号。

应届毕业生由所在中学提供考生号，在规定时间由所在中学组织集体报名。

往届生或社会人员凭高考报名时由报名地招办确定的考生号在规定时间到当地指定地点报考。

六、试卷管理

1.江苏省中学生英语口语等级测试试卷在启用前为机密级材料。

2.试卷包装：每袋共有A、B、C、D四套试题。每套试题分教师用卷和考生用卷两种。教师用卷一式两份，考生用卷一式三份，密封包装。试卷袋面上有测试时间（每个试场每半天用一袋）。

3.试卷分发、运送及保管：省教研室根据各市上报的测试天数和试场数分发试卷。各市或县（市、区）招办或教研室分别按规定日期派专人持身份证、介绍信到省或市规定地点领取试卷。各考点按规定时间和程序到市或县（市、区）招办或教研室领取试卷。试卷必须存放在保密室内，并由专人负责保管。测试前，任何人不得以任何借口擅自将试卷袋拆封。

七、测试前准备,

1.测试开始前30分钟，每个试场的正、副主考一起领取试卷袋，到试场一起拆封。试卷袋内有A、B、C、D四套试题。教师用卷一式两份，正、副主考各一份；考生用卷一式三份，试场留一份供考生测试时用，准备室留一份供考生准备时用，另一份备用。

2.测试前工作人员按顺序呼叫考生考号，在考生进入准备室后先核对其准考证，再让他们领取测试内容，然后准备5分钟。考生进准备室不得带入教材、参考书或笔等文具用品。

八、测试

1.考生进入试场后，须出示其准考证。正、副主考在核对后再进行测试。

2.高中学生英语口语等级测试分两级（一级和二级）、四个等第（优秀、良好、及格、不及格）。及格为一级，优秀、良好为二级。考生先进行一级测试。一级测试有两个大题，共20分。凡得12分以上者（包括12分）为一级通过（等第为及格）。一级通过后当即进入二级测试。二级测试也有两个大题，共20分。凡得12分以上者（包括12分）为二级通过（其中得12分至16分者等第为良好，得17分至20分者等第为优秀）。

如果一级测试不通过，就不再进行二级测试。

3.口语测试每半天有A、B、C、D四套试题。各市按时段决定测试内容。考生考试时间为6分钟。

4.考生的测试成绩由正、副主考分别评分，然后综合评议而定。意见不一致时，以主考意见为准。

九、成绩处理、通知

1.英语口试等级测试成绩处理在考点采用两次异机异人录入比盘核对方式进行。成绩录入时等第分别以A、B、C、D代替优秀、良好、及格、不及格。英语口试成绩应按规定格式建立外语口试成绩库（见附件3）。

英语口试成绩经录入核对无误后，县（市、区）教育局在测试结束后两天内向市教育局上报成绩，市教育局在测试结束后五天内将成绩报省教育考试院。

2.英语口语等级测试工作全部结束后，经市、县（市、区）审核后，由考生学籍所在学校或县（市、区）招办按市或县（市、区）规定时间向考生公布测试结果。

各试场正、副主考的评分表须按序号装订后入袋密封。各考点要将评分表保存5个月。

十、对违反口语测试有关规定的行为的处理

1.考生和测试人员、考点工作人员有违反测试规定行为的，由当地教育行政部门认真查处并按《中学生英语口语等级测试违规处理办法》（见附件二）予以处理。

2.考点和教育行政部门对违规行为要严肃处理，并按规定逐级上报。

附件：

1．淮安市高中英语口语等级测试工作领导小组人员名单（6）

2．中学生英语口语等级测试违纪处理办法（7）

3．英语口语测试成绩库结构（8）

4．2009年江苏省中学生英语口语等级测试试题需要及申报表（8）

5．2009年淮安市高中生英语口语等级测试评分表（9）

6．2009年江苏省高中生英语口语等级测试成绩统计表（9）

7．2009年江苏省高中生英语口语等级测试成绩（等级）登记表（10）

8．江苏省中学生英语口语等级测试违纪舞弊情况处理单（11）

9．市直中学各考点领导小组名单（12）

10．淮安市2009年高中英语口语等级测试主要工作日程安排表（13）

附件一

淮安市高中学英语口语等级测试工作

领导小组名单

组 长：朱亚文

副组长：李加农

成 员：陈 东 薛祝其 戈卫营 周洪生 王德明

杨长万 包建伟 张继元 鲁家宁 涂福成

马 斌 罗厚礼 卞永成 左文山

附件二

中学生英语口语等级测试违规处理办法

一、考生有下列违规情况之一的，其测试成绩为“0”分，并视情节轻重给予处分：

1.由他人代替参加测试的；

2.代替他人参加测试的；

3.在测试期间将试题擅自带出试场造成泄密的；

4.扰乱测试考点秩序，使其工作不能正常开展或以其它方式影响、妨碍测试人员和工作人员不能正常履行职责的；

5.有其他舞弊行为的。

二、测试人员和工作人员有下列违规情况之一的，取消当年及下一年的测试员和工作人员资格，并视情节轻重给予处分：

1．利用从事测试工作之便，为考生舞弊提供条件的；

2．在测试期间擅自将试题带出或传出试场的；

3．在评分标准的掌握上有严重失误的；

4．擅自更改评分标准的；

5．擅自更改考生成绩或等级的；

6．违反规定，造成试题泄密的；

7．将正、副主考的评分情况，特别是意见不一致的情况外传的。

附件三

外语口试成绩库结构

字段名 含义 长度 类型

KSH 考生号 14 C

WYKS 口试等第 1 C

附件四

2009年江苏省高中学生英语口语等级测试

试题需要数申报表（样表）

县（区） 2009年 月 日

序号

县（市、区）

名称

学生

人数

考点数

日 期 与 试 场 数

备 注

月 日

上 午

下 午

月 日

上 午

下 午

月 日

上 午

下 午

月 日

上 午

下 午

填表人 复核人 （盖公章）

说明：本表以市为单位填表，一式两份，一份报省，一份留市，加盖公章后有效。

附件五

2009年江苏省高中学生英语口语等级测试评分表（样表）

市或县（市、区） 学校 准考号

姓名 测试结果

等

级

题 目

占 分

得 分

小 计

等 第

一

级

1、朗读短文

10分

2、回答问题

10分

二

级

3、情景对话

10分

4、话题简述

10分

主考签名 副主考签名

2009年 月 日

附件六

2009年江苏省高中学生英语口语等级测试

成绩统计表（样表）

市 县（市、区） 应参加人数

缺测 人 实际参测 人

一级通过率

二级通过率

一级未通过率

人数

百分比

通过人数

百分比

人数

百分比

填表人 复核人 （盖公章）

说明：本表由市填写，一式三份，省、市、县（市、区）各一份。

附件七

2009年江苏省高中学生英语口语等级测试

成绩（等级）登记表（样表）

市 县（市、区） 学校

序号

准考号

姓名

通过等级

等第

备 注

主考 副主考 考点主任 （盖公章）

说明：本表中的“序号”、“准考号”、“姓名”等栏目由学校报名时负责填写，其他栏目由主考、副主考填写。本表一式两份，市、县（市、区）各一份，市或县（市、区）加盖公章后有效。

附件八

江苏省高中生英语口语等级测试违纪、舞弊情况

处 理 单（样表）

市或县（区） 考点 考场

2009 年 月 日

姓 名

建档号

所在学校

违

纪

、

舞

弊

情

况

考

点

处

理

意

见

考点主任签名：

单位：

巡视员签名：

单位：

市或县教委审核意见

负责人签名： （盖公章）

备 注

说明：1、凡在英语口语等级测试中发现学生或工作人员有违纪、舞弊情况的，均要填写本表。

2、本表一式三份，省、市、县（区）各一份。逐级汇总上报。

附件九

淮安市市直中学各考点领导小组名单

江苏省淮阴中学

考点主任： 张元贵

副 主 任： 魏 清 皇甫立同

办公室主任：蒋鼎宏

成 员： 司明凯 张祥虎

江苏省清江中学

考点主任： 韩海建

副 主 任： 王应标

办公室主任：王耀松 乔中云

成 员： 左文武 高海鸥 陈作奎 陈 柏

淮阴师院附中

考点主任： 陈 欣

副 主 任： 钮兆岭 韩 暘

办公室主任：王 浩

成 员： 仝振华 王迪玲 吴晓燕

附件十：

淮安市2009年高中生英语口语等级测试

主要工作日程安排表

时 间

内 容

负责人（单位）

二

月

中旬

学习省教研室“关于2009年江苏省高中学生英语口语等级测试的”函，明确今年高中生英语口语等级测试对象、目的、要求。

市教育局、教研室

联系招办、职教中心，协调报名工作，下发口语等级测试通知。

市教育局、教研室

下旬

制定市口语等级测试实施细则。

市教研室

做好宣传组织工作和考生资格审查工作。

县（区）教研室、招办

三

月

上旬

召开市高中生英语口语等级测试培训会议，学习实施细则，明确测试程序，统一评分标准。

县（区教研室）、招办

各县（区）和市直中学做好考生报名工作，确定考点数和测试场数。

市教研室、

县（区）教研室

统计试题需要数报省。做好测试人员及有关考务人员选拔工作。

市教研室

中旬

市、县（区）教研室组织召开测试工作会议，和测试人员的培训工作。学习实施细则，明确测试程序，统一评分标准。各考点做好测试准备工作。

县（区）教研室

下旬

3月23日下午市直学校测试员培训。学习实施细则，明确测试程序，统一评分标准。

市教研室

26日市教研室去省领取测试试题。

27日下午各县（区）教研室、市直各考点专人到市教研室领取试卷。

县 （区）教研室

四

月

上旬

3月28日和29日两天完成测试工作，市教育局组织有关人员参加巡视工作。

市、县（区）教育局

4月2日各县（区）派专人将录有学生成绩的软盘和测试成绩登记表、违纪舞弊情况处理单及学生口语等级测试统计表报市教研室。

县（区）教研室

4月5日向考生公布测试结果。

市、县（区）教研室

4月7日前将核对后的成绩报省、市招办。

市教研室

中旬

做好今年高中生英语口语等级测试总结汇报工作，将书面材料报市教研室。

县（区）教研室

向省总结汇报口语等级测试情况。

市、县（区）教研室

寻2009年高考英语满分作文

这个网站暂时只有 2009江苏英语的规定的必考3500个词语 360个短语或词组

2009江苏高考 英语词汇、词组说明：

1．本表共收约3500个单词和360个短语或词组。

2．带*号的音单词为八级要求掌握的词汇。

3．本词汇表不列语法术语。

4．部分可根据构词法推导出的副词、名词等不单列。

江苏高中新课程标准

3500个词汇表（2009版）江苏高考志愿网最新整理

www.gkzyfx.cn

2009江苏满分作文快递

品味时尚 （一）

那是一个繁华到极致的街口，以转角的轴为中线，有两家店。一家是国际闻名的服装品牌在此城的旗舰店。旗舰店旁边转角过去，有一个小铺坊长年埋藏在黑暗的角落，小小的木质门扉，还没有旁边旗舰店四分之一大的店铺。一位带着镶边眼镜的老人始终坐在离店门最远的那个角落的台子边，专心地给一两件剪裁精致的旗袍刺绣的花瓣上镶边。店铺的侧墙上，挂着一个久年未擦、覆着灰尘的铜牌。

无人问津这家小刺绣店，尽管她里面蕴藏着无数精美的手工艺品，人们往往目不斜视地走进隔壁的旗舰店，精心挑选，满载而归。全城的人都将穿着这个品牌的衣服作为时尚，男男女女，谁要是有能力进这家店购物就是一种能力。这种攀比，俨然成为市民的一种时尚。

每日清晨旗舰店的清洁工“哗啦——”一声将水全部向那刺绣店的门口冲刷而去，脏兮兮的水流了一地。然后是汽车尖锐的刹车声，旗舰店的总销售经理神情孤傲地冲店门口恭候的助理冷漠地微微致意，自动玻璃门将一切繁华又隔绝在店门里头。工商局不止一次来访并暗示刺绣店的老人，可能在不久的将来这里将被能付起更高地租、带动更多客流量的另一家国际品牌旗舰店所取代。

终于有那么一天，规划局请了驰名外省的一位美学专家过来勘察这条商业街的发展前景。美学专家的眉头一直锁着，慢慢踱过一家又一家规模宏大的商铺，又踱过一扇又一扇铮亮的橱窗，丝毫没有停下来的意思。一行人走到转角处的店铺，美学专家的脸色放光了许多。周围的人立马会意，有一西装革履、油头粉面者上前恭维地笑道：“先生果然好眼光，这转角的国际旗舰店就是拉动本城高端客户消费的头号品牌，这里地段繁华，发展前景十分广阔。”大家立马要拥护着专家进店。专家的神色很严肃，只是略略点了点头，迈开脚步不顾旁人失望的目光接着向前走。

走过刺绣店的门口，除了专家，所有人无视这家店继续向前走。但是专家这一核心人物的脚步倏地停下了。他凝视着不大的店门和里面昏暗的摆设，驻足良久，迈进了店门。老人正在专注地给一件精美却无人知晓的旗袍滚边，此时沉稳地慢慢抬起头，露初那张满是皱褶的、带着镶边眼镜的脸。没等大家明白过来怎么回事，下一秒，专家的手和老人的手紧紧地握在了一起。专家严肃的神色里竟似闪着一丝泪光。

“老师！”一声深沉的呼喊，惊醒了所有人。原来专家嘴里几年来谈到的那位神龙不见首的恩师，就是这位常年无人知晓的店铺的主人！据专家几番提及往事时说，当年他只是空有禀赋的研究生，是这家店铺那精挑细选的上好苏州丝绸，精湛的滚边技术，细腻的刺绣图案，使他从中悟到了美学的精髓，最终有了当今的成就。这番回来，也是特地来重新寻找当日的恩师。

第二天报纸的头版头条，这幅画面连带小小的刺绣店惊动全城，标题是“人们该如何品味真正的时尚？”

半年之后，这里变为了时尚步行街，周围仍旧是琳琅商铺，只是转角最繁华处被古色古香、窗明几净的一整家刺绣店所占有，赫然是这里的时尚地标。

人们终于将目光投向这家规模宏大的刺绣店，并逐渐发觉它貌不惊人的沉淀着的时尚。太多的人走进了这家店，有钱人在这里购买丝绸手帕、布艺鞋；高端的客户纷纷订单，高层party上掀起旗袍风。大街上拎着刺绣店特有的木制小包成为最新的时尚。

那铜牌仍旧挂在侧墙上，被擦得铮亮。那上面赫然写着“苏州薛家第xx代刺绣真传”，其刺绣工艺作为文化遗产被得到保护。不知道那家不甘心地被迫迁址的旗舰店的经理，可曾明白这店为何代替了她的旗舰店，成为永恒的时尚为人们所品味、保护？

品味时尚（二）

“我送你离开，千里之外，你无声黑白……”一首《千里之外》唱遍大江南北，把周杰伦这个演艺界的大众宠儿又一次推向了时尚的最高潮。耳边响起这熟悉的旋律，眼前总会闪过一张充满活力的年轻脸庞。但是你知道吗？还有一个与此形象大相径庭却又家喻户晓的人物，也曾演绎过这首流行音乐——著名的中央电视台播音员：罗京。

“观众朋友们大家好，这里是中央电视台……”每天晚上七点整，那亲切的面容总是准时出现在荧屏上，那熟悉的嗓音总是回响在亿万观众的耳边。他的庄重、大方、不苟言笑的播音风格，牢牢地抓住了无数人们的心。

这个广受人们爱戴的播音员，其实也有着不为人知的另一面。08年1月20日，综艺节目《欢乐中国行》中，一贯严谨的罗京一展歌喉，大唱《千里之外》。将这首时尚的歌曲演绎得酣畅淋漓。看着他那投入的表情、醉人的微笑，俨然是一个追赶时尚浪潮的“时尚达人”。我简直不能相信自己的眼睛！这还是那个严肃的播音员吗？惊讶之余，我才想到：原来他也和我们一样，拥有一份感知和追逐时尚的热情。

我们看到了一个崭新的罗京、一个与往日荧屏上截然不同的罗京、一个同样充满活力的时尚的罗京。

但是，他的工作不允许他以这样的形象出现在我们面前。一时间，各种各样的批评潮水般涌来。是啊，他是国家形象的代表，华夏之音的传达者。这份沉甸甸的责任，不允许他做出哪怕一丝的改变。于是，日复一日，年复一年，他又变回从前的那个庄重严肃的罗京了。直到08年8月31日，从那天之后，他就彻底从电视上消失了。一道不幸的消息传来：因为身患淋巴癌，罗京不得不离开《新闻联播》的播音室，入院治疗。

10个月后，把自己的一生都献给播音事业的优秀播音员罗京与世长辞，永远地离开了他所钟爱的播音事业，离开了亿万喜爱他的广大观众。

罗京就像一首巴赫的《十二平均律》，严谨得几近刻板。是真的缺少贝多芬的狂放、肖邦的写意、爵士乐的自由、拉丁音乐的奔放吗？一曲《千里之外》，给了我们最好的答案。

因为工作和公众形象的原因，他做出了巨大的牺牲。今天，他永远地离开了我们。看着浩如烟海的悼念和祝福，我突然意识到：罗京那般的沉稳、严谨、勇于牺牲和隐忍，其实一点也不逊于周董之流。希望这种精神，可以永远成为激励我们积极向上的新的时尚。

品味时尚（三）

那是怎样的一种感觉，就像飞鸟划过整个头顶，就像牧童吹着那悠长的笛，就像整个山坡开满了鲜艳的花却又迅速枯萎。我知道忧伤与寂寞又一次占领了我的心房。

自从于偏僻的小村考到这个繁华的城市，我不止一次感到寂寞。本以为开了花就会结出硕大的果，本以为下过雨就会有彩虹，本以为走出小村前路就会平坦无阻。这么多的本以为蕴含着我对于未来生活的无限希冀，就像火红的铁块经现实的冷水一淬又变为了冷色。我在这个城市的学习并不很顺利。

同学们都很好，只是我总是感觉自己像个异类。时尚的他们光鲜动人，风风火火，而我？呵，还属于八九十年代未经造化的呢！我开始冷静地观察着，时尚原来如此：

这里的夏天，女人比男人穿得少。同学说，“真时尚！”

这里的青年，有些人的头发比家里老母鸡的颜色还要黄。同学说，“时尚，帅！”

这里的蔬菜，小瓜比村里的肉还贵，同学说，“绿色食品，时尚健康！”

……

呦，时尚原来如此，赶明儿回去让妈妈补丁别补了，这里有个洞才时尚呢！说这话，我心里有点酸，同学们有些话又现了出来，什么“菜鸟”、“虾米”之类的我不甚了解。

说“菜鸟”是时尚，那我告诉你，想当年我在村里上树掏鸟蛋、下河摸河蚌别提多“酷”了！

可这些，都是冷暖自知，他们不屑，我只能自我消遣。每每听到他们谈论什么游戏球赛之类的，我都静静地跑开。他们的“时尚”是他们的，我什么也没有。

也许就不该忧伤，这些时尚又与学习何干呢？即使外表老土，心灵时尚就够了。

想到这里，我又释然起来。时尚不过如此，经过我细细品味，还是咱们原先农村好啊！

“农村生态游”已成时尚，我估计我以后也就成时尚了。所以品味时尚，毋须忧伤嘛。

作为一个少年，我相信未来也许是最真的、最值得追求的“时尚”吧！

如此一番，品味时尚，颇有收获。

〔简评〕 这是一篇充满机智和才情的优秀文章。作者以“乡下人”的身份，用满含迷惑、忧伤、自信的眼光来审视、“品味”城市中光怪陆离的时尚，在城市和乡村、文明与落后两个互为参照的世界中，表达了自己对时尚的感觉和理解。文章语言优美纯净，排比的修辞手法运用得比较自如。

品味时尚 （四）

楼主：各位帅哥靓妹们，在下今日又出糗了，当我漫步在样园的林荫大道，独自一人孤独惘怅之时，忽有一身影从眼前掠过，抬头，一双特步板鞋，一条嘻哈运动裤，一件宽松T恤衫外加一头飘逸长发，不正是我同宿舍的好姐妹吗？于是我用光速飞奔到她身后，照准后脑勺就猛地把她的头摁了下去，结果，那人一脸惊愕，转过头来，我被霹雳到了：认错人了，真是糗大了……

一楼跟贴：唉，没办法，现在走在路上的小青年都一个打扮，你这样的“惊历”我深有同感。现代人都爱追求时尚，看到哪个明星穿了碎花短裙、牛仔短裙、热裤，走在路上个个都打扮得跟拍偶像剧似的，我被雷到了。另外，前些日子陈冠希的“门”事件余波不平，又引起了一股“门热”，不管是圈的“魔术门”还是政治领域的“贪污门”，都产生了“蝴蝶效应”，除此之外，似乎给明星的粉丝团命名也成了大家的热门，比如李宇春的玉米们，张峻宁的柠檬们，韩庚的庚窝们等等，不胜枚举啊……

二楼跟帖：楼上的，话不能这么说，像我身边就有着一批不盲目跟风，特立独行的人，现代人是讲究时尚，像现在我们说的“囧”字就引发了不少争论，很多网络语言也都风靡全球，当时尚成为一种潮流，我们也不能跟着别人乱钻啊！王菲穿灯笼裤是好看，可是一些稍有赘肉的大妈们也不能觉得自己不穿便落伍了，就毫无顾忌，也穿在身上，多不合身啊。在21世纪缺的是什么？异类吗？不，是创新，周杰伦一开唱，时尚风与传统风相结合的热潮便席卷而来，他的唱腔更是成了一种时尚，还有，刘谦也凭着自己不同于他人的魔术表演风格而引发了另一种时尚……

楼主回帖：多谢各位光顾，本主读罢两位高见，确是深有感触，如今各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有时时尚会沉淀为经典，像前几日央视播出《倾城之恋》后又掀起一股张爱玲热，如此可见，时间自会证明一切，在我看来，时尚随时代的变化而不断发生变化，经得起时间考验的方为“尚”！

〔简评〕嘈嘈切切，而又暗寓安排，在错杂纷乱中凸显“主旋律”乃本文用心之所在。繁杂的“时尚”评点中，以“时”考“尚”，足见作者之立意

品味时尚（五）

当人们的血脉中奔流着各色汽水饮料时，似乎再有哦没有一杯香茗高山流水般诗意地流淌的踪迹。

当人们恣意地将头发烫染得卷曲蓬松，五彩斑斓时，似乎大家忘记了自己原本拥有一头乌黑亮丽的的秀发。

当人们开始将衣服穿薄，甚至“衣不蔽体”、奇形怪状时，似乎特立独行成了时代的标签。老祖宗的含蓄之美渐渐让步于时尚装扮。

当人们以车代步，进入了电动马达四轮的新纪元，似乎很少有人在月亮下闲庭信步，边走边欣赏，感受城市霓虹下最温存的拥揽。似乎没有人用脚步去丈量脚下的土地，感知生命的重量与自然的厚实。

当人们用电邮、用短讯、用视频支起了整个地球村，网住了这个偌大的城市，似乎人们丢失了驿寄梅花，鱼传尺素的期待与盼望。鸿雁飞过，丝毫没有等待的不安与渴望。咫尺与天涯丢失了那份如同生死别离般的重量。

当人们开始流行在饭店吃年夜饭，一家人聚在喧闹的酒店大厅时，人们似乎没有发现少了一份紧密，少了一份拥挤的温馨。没有了忙忙碌碌的筹备，便少了互相帮上一手的暖暖之语。没有了锅碗瓢盆的铿锵交响，便听了过年的“滋味”。只是吃顿饭，那还何需在外远游的人风尘仆仆地赶回吗？

当人们在电视前津津有味地观看着“快女”、“快男”等一系列选秀节目时，时尚的魔力将戏曲民乐从人们的耳朵里驱逐出境。

当人们的手中只剩下一些浮夸虚假的“青春文学”时，海子的眼泪便成为他们炫耀自己“博学”的家珍。而那些关于生命与爱的性灵，便被巨大的商业浪潮湮没在泛黄的纸上。

当人们再也没有阅读经典的习惯之时，这个由时尚照亮的世界是否会透彻明亮？

我们，义无反顾地沉浸在时尚的大潮中。

我们，也在义无反顾地远离经典传统之美为我们铺设的沙岸。我们，只能无助地挣扎。

品味时尚，却有一丝苦涩，我不知道，那是否是我们日渐空虚的心灵，在未来流下的一滴泪水。

〔简评〕 文章以“当”字一气贯注，把现代时尚与经典传统强烈而鲜明的对比凸现出来，流露出时尚所取代的深深叹惋与感伤。作者把“品味”时尚品出的苦涩诗意地表述为“我们日渐空虚的心灵在未来流下的一滴泪水”，一种颇具忧患意识的人文情怀，洋溢在文字间。

品味时尚（六）

去年的现在，我在上海黄埔江，经不起旅游宣传手册上“江枫渔火对愁眠”的诱惑，爬上了一叶扁舟。

“现在最流行这个了”，漂亮的导游说，“大城市里就兴这个，复古嘛。”

摇摇晃晃的小船上覆盖着一顶编织的棚，游人就坐在里面。棚里贴着一张打印纸：30分钟50元。导游见我盯着纸看，不无得意地说：“我们的团员只要30块钱，1分钟才1块钱。你看这意蕴。”

意蕴，船头的老人在摇桨，沉默地重复这急切的动作，我走过去也不回头来看一眼。而走进时才发现，老人的白汗衫上露出的标签赫然写着：Made in China。原准备与老人搭讪的，也只好悻悻地回到船舱。

船继续在江面上晃荡，隔着晨雾依旧能看到这繁华的上海。高楼屹立在雾间，消失在云尖，好象在得意地诉说什么。而不远处驶来一坐不大的轮船，飞快地开远，只留下一道巨大的水痕，让我们的小船颠得更厉害。

而这所谓的“复古时尚”，在这繁华的城市面前，卑微得一如这摇桨的老人，一言不发，格格不入。

从上海回来，又到妈妈的老家逗留了几天。那是个沿海的小城镇，混浊的黄海打小镇边起伏，却承载了整个小镇的一切衣食住行。

我来到海边的时候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好妈妈遇到她的舅爷爷，便叫我爬到他的船里玩一会儿。这是只极老的木船，船沿高高地围着船膛。舅爷爷和我一并爬进来，让我坐在小凳上。船里有一张绿色粗绳编织的网，也许是在海水里泡久了的缘故，已经快成黑色了，但仍散发出阵阵腥味，鱼鳞也粘在上面。“待明天再热些就禁捕了，那时候就不能下海啦。”舅老爷说。

老人的儿子也来了，他是在海上开快艇的。10块钱坐1次的快艇可以让你在海上飞快地打旋，惊险却有趣。这是这个小镇上最有趣的游戏。白天很多渔民的孩子会花上10块钱在海上刺激一把。老人力劝我也坐一回，说不会收我的钱，我却因恐惧不敢一试。这小镇上的“时尚”，是那么的惊险，弄不好就会翻船。他们没有更多的钱来构建更安全的游戏，只能在这海上嬉闹一回。老人也很无奈：“这有什么办法，开这玩意儿来钱啊！”

不一会儿又有人来乘快艇。看着快艇离我们的老木船越来越远，开始不停地急转弯而激起一阵阵白浪，又想起上海那“复古的时尚”，不知为什么，心里涌上一阵无名的酸涩。

而这两种时尚下，又有着怎样的我所看不见的落差？

〔简评〕 尼采曰：一切文学，余爱以血书者。此文乃以“心”写者。从“世相”之下，审视“人心”，从“意蕴”中窥见“真相”，作者始终投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”。“扁舟”与“快艇”，都市与渔村的“时尚”之间，存在的是何种“落差”？作者似乎没有说什么，似乎什么都说了……

品味时尚（七）

（一）

“一代不如一代！”九斤老太愤愤地小声嘀咕着，一边不自觉地又朝右边小木椅上忘我拥吻的情侣瞥了一眼，便像犯了罪似地收回了目光。

伊眼见着街头闪烁的标语——“情侣街，品味衣，品味时尚，有爱大声喊出来！”伊吓了一大跳，慌忙朝出口走去，喃喃道：“品味啥时尚？我们那时啊，挑开头盖才知道新娘啥模样啊！真是一代不如一代！”

（二）

九斤老太是怎么会认字的呢？哈哈，自从孙女七斤在城里当上了《品味时尚》杂志的主编，九斤老太便经常来城市探望。七斤本想给老太报个老年大学，把老太吓了个半死，伊连忙摆手：“男男女女共处一室，都是有孙儿辈的人，怎么行呢？哎，真是一代不如一代哪！”好在九斤老太耳聪目明，七斤便教她学字念报，本看在伊很用心，便准备将最新潮的“火星文”一并教授给老太。却不料九斤老太脸上的皱纹都拧在了一处，撇着伊的瘪嘴骂道：“祖宗之字不可乱改，我们那里谁敢乱改？哎，真是一代不如一代！”

（三）

这天，七斤没事做，便从口袋中拿出《品味时尚》杂志，嚷嚷着要给九斤老太念一段文章。

老太的瘪嘴鼓了鼓，终没叨咕出一句话，便坐下听孙女读。

“38度的阳光温柔地在我微闭的睫毛上跳跃”，七斤声情并茂地读着，又不禁自我陶醉地闭上双眼。“啥玩意儿？”九斤老太几乎觉得自己耳杯了。

“什么什么呀！这叫‘小资文’，这叫时尚，教您品味时尚你都不会！”七斤脸上露出不屑的神气。

（四）

“奶奶！您太时尚了！城里现在都流行吃您那种玉米窝窝头，拎你那破蛇皮口袋，尤其是您那句‘一代不如一代’，火了！火了！”七斤兴奋地在电话里嚷嚷，“您现在有空教我品味时尚啊！”

九斤老太脸上露出不可置信的神色，望着破旧瓷碗中的几个硬面窝窝头，又浮想到七斤衣服上故意张开的破洞洞，本想骂句“真是一代不如一代”，忽地又想到这又成了时尚，伊觉得不合身份，思来想去，一句话也说不出，便默默挂了电话。 伊失了神，心理叨咕：品味时尚，真是……

[简评] 文章凭借“九斤老太”生发出意趣横生的故事，善于反讽。惊看街头“时尚”，难舍老年“时尚”，不解文学“时尚”三个片段，着力描绘“不合时宜”的“九斤老太”的鲜活形象。文末出人意料，“守旧”的九斤老太太竟成“时尚”，赋予了“一代不如一代”这经典语言在当今时尚中新的深刻内涵。文章扣题严密，构思精巧，语言幽默风趣，人物形象栩栩如生。含蓄的结尾让“品味”之意余韵悠长，发人深思。

品味时尚（八）

孔子的那帮门生编了《论语》，老子的门生见了，赶编了《老子》。一来二往，渐渐地，随着历史洪流，《荀子》、《孟子》等书陆续出场。图书市场日渐火爆，不管什么圣人或是庸人都能写本《*子》，以至于秦始皇焚书那会儿忙了好长一段时间。现如今，中国倒是出现了这样一种局面，上不了好大学，写书啊！那不是一姓蒋的被清华录取了吗！

中国写书的人特多。主要分为作家、诗人、小说家、官员、学生、老师……以及罪犯、乞丐等等。

我想这年头写书是种时尚。

当年明月写了本《明朝那些事儿》，卖得特火，腰包鼓鼓的。许多人眼馋了，不就是把《明史》给翻译成白话文吗？那咱也会啊！于是《汉朝那些事儿》、《宋朝那些事儿》相继粉墨登场。谈史倒是一种时尚，但没人去读真正的史书。总觉得文言文太深，然而这么深奥的文言文被他们翻译之后，还具有文化意义吗？难不成到咱孩子那辈时，李白、杜甫的诗也翻译成现代的？这种时尚，是对文化的污染。 那些写书的“家”都特伤感，噢，不！叫做“明媚的忧伤”，偶尔还会“放肆地微笑”。那些写书的，稍狂的号称不进作协，即使进去也要当主席，然后下一秒将作协解散；不狂的以至于不敢说自己是作家，只是自称为“小说家”，特别没自信。估计当年他的情书也是当小说写的；狂的不得了，却又藏得很深的，进入作协，当上了副科级干部，俨然是一个“文化商人”，还办杂志，办比赛，整一帮穿着开档裤号称作家的大孩子当评委。 我想那“文化商人”真算是“文化伤人”，化文字为利剑，将万千学子刺倒在文化殿堂之中，并且从中大获金钱，荣登文人富豪之榜。真是春风得意啊！但小心你寒风吹彻，冻死路边！我看过那本《最小说》的某期，其中内容无非早恋、逃课、叛逆、打架、抽烟……哥们，能不能整点别的，咱江苏高考试卷上都说了：由于青少年心智未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上，行为上的偏差。您大人大量，少赚点钱多积点公德。然而，当你的《小时代》发行之时，十万册三天结束，可见，思想上，行为上有偏差的人还是很多。

咱这文章由于思想觉悟不高，很多内容都是个人观点，估计非得零分不可了，不过咱不怕，考不上大学，咱也写书去！

〔简评〕嘻笑怒骂成文章，看似寻常见奇崛。收尾之处，放诞恣肆而能“反戈一击“，足见才思，足见胆量！

品味时尚（九）

--北京与上海的对话

背倚燕山，傲视四方，有着君临天下的大气，这是北京陆地的尽头，大海的起点，这是上海．当国人都羡慕这两座城市时，他们却在互诉衷肠．

”海弟”，每天你注视着扬子江从脚下浩浩荡荡流入东海，迎着海风欣赏从海平面下升起的朝阳，夏天到沙滩上避暑，冬天不心穿羽绒服，夜晚的你不会孤独，外滩璀璨的灯火将伴你至天明．”

”京兄”，早晨你会在钟楼悠扬的钟声里醒来，闲了提着鸟笼到公园遛一圈，累了到老舍茶馆品一杯香茗，倦了到戏院看一出＜定军山＞，黄昏到天桥看一看杂耍，伴着”冰糖葫芦”行云流水般的吆喝声，倒也生出十二分的韵味．

”只是，我没有陆家嘴那样多的高楼，没有那么多的豪华跑车，没有你那样时尚．我只有古旧的四合院，破旧的三轮车，人们为了追求时尚，把四合院拆了开一间麦当劳，星巴克，把三轮车扔了换成冒着黑烟的四轮怪物．急功近利的人们，没有发现我骨子里浓浓的京味啊！”

”京兄，其实你那京味便也是时尚啊！想来奥运会后，中国风席卷全球．那舞动的”京”，在鸟巢里幻化成翩跹起舞的仙女，飞天起兮，舞落碎瓣，’京’幻化成了翟志刚的”飞天”服，成了中华民族探索的不竭动力．传统文化走在神州前沿，引领着我们前进，不也是一种时尚么？”

（北京颔首思索）”而我，众所周知小弟无悠久历史，却有着令人称道的时尚．而人们批评我只顾吸收别人的时尚，空有浮华的外表，少了自己的根基．”

”海弟，看那外滩万国风情的别墅群，正是你兼容并包的象征啊！’海纳百川，有容乃大’，你用这宽广的胸怀接纳了多元文化，不也是一种时尚吗？”

”对呀，我们都在品味着自己的时尚，为何还要在苦恼中不能自拨？”

”应该提醒人们，我们都有着自己的文化，品味着自己的时尚，切不可舍近求远，失掉自己的特点！”

北京奥运会将北京展现给世界，上海世博会期待世界融入上海．

一南一北的两座城市，品味着不同的时尚，却又携手发展，演绎着明天．

〔简评〕 此文写得比较”大气”．京兄海弟互诉衷肠，评说中国最有影响力的两座大城市的”时尚”．作者巧妙地动用拟人手法，构思别致，引人注目．文章视野开阔，内容丰富充实，两座城市”时尚”的特征，底蕴与演进，在对话中得到了准确而精彩有展现．语言比较老到，富有情感，用词造句相当得体．