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2014年高考英语新课标全国卷二-2014年高考英语
tamoadmin 2024-10-25 人已围观
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C 篇
在人们心目中一个专业的训狮员就是一手挥鞭一手持椅的逗乐人。鞭子捕获了所有的注意 力,而事实上,鞭子大部分时间只是表演。 ,真正起作用的是椅子。当巡视员手拿椅子出现在狮子 面前,狮子试图把注意力同时放在四条椅子腿上。由于注意力被分散,狮子变得迷惑不知道下一步 做什么。当面对太多的选择,狮子选择僵持和等候,而不再攻击持椅人。 有多少次你感觉自己和狮子一样处于一样的境地?又有多少次你心存目标如减肥、开办企业或 是游历更多地方 ,但结果只是止于对眼前诸多选择的困惑而最终毫无进展? 这种情况一直是我不安烦恼,因为当所有的专家忙着讨论那个是最佳选择时,想要提升自我生 活的人们却被各种充满矛盾和冲突的信息所困惑。 最终的结果就是我们感觉不能集中精力或我们正 把精力投在错误的事情上,之后我们不再作为,进展很小,在我们 本能提升的时候却原地不动。 事情本不必那样。 任何时候当你发觉世界在你面前惠东椅子时, 记住这点:你需要的就是集 中精力做好一件事。你只需立即开始。 在你感觉就绪前 就开始行动是许多成功人士的习惯。如果 你有想要去的地方,想要完成的事情,想要成为某种人士。 。 。立即采取行动!如果你清楚地知道你 想要去的地方,世界所有其他不是帮助你到那就是为你让路。
D篇
随着越来越多的人说诸如英语、汉语、西班牙语和阿拉伯语等世界语言,其他语种正迅速 消失。事实上,根据世界教科文组织的调查,今天在世界上使用的 6000-7000 种语言中的一半很可 能将会在下一个世纪消亡。 在阻止语言消亡的努力中,来自许多组织的学者,包括教科文和国家性地质人员在内,已经花费 许多年时间在整理那些正在消亡的语言和文化。 M 耶鲁大学的一位科学家,专注于喜马拉雅山地区的语言和口述的传统,也正在记录那的传统。他 最近出版的那本书,就出自他在尼泊尔的一个村子的生活、工作和抚养一个家庭的经历。 记录 T 的语言和文化,对于他来说只是一个起点,他努力寻求其他的语言和传统,包括喜马拉 雅山地区的印度、尼泊尔、不丹和中国。 。但是他不满足于仅仅记录那些即将消亡的声音。 在剑桥大学他发现极有价值的重要资料包括照片,**,录音材料,驻地记录等,这个仍然未 被研究急需关注和保护。 现在通过他创建的两个组织他已经发起了一项运动以便使在世界范围内的图书馆和储藏的资 料能为年轻一代所用, 而不仅仅局限于那些学者。 M 说, 多亏有数码技术和遍及全世界的网络技术, 那些濒危的语言才能够被拯救并与各语言研
如何应对2014英语高考题型新改变
今年英语试卷由四部分组成:第一部分听力(30分,不计入总分),第二部分阅读理解(包含阅读和七选五,共40分),第三部分语言知识运用(包含完形填空和语法填空,共45分),第四部分写作(包含短文改错和书面表达,共35分),总分为150分。
建议考生针对考纲的变化与要求,一方面过好词汇关、语法关,即对考纲中词汇和语法进行梳理,避免繁、杂、乱,要学会在语境中活用;另一方面,在加强各题型的答题方法和解题策略时,要通过实际练习进行归纳和整理,提高自己的解题技能。
新增的语法填空部分着重在语篇层面考查考生的语法分析能力,强调语法知识在实际语言中的正确使用。考生需灵活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。其目的是考查考生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法知识的能力。针对这个情况,考生答题时既要考虑上下文语义连贯, 又要分析句子结构的完整性、合理性和可行性。建议考生不要记硬背语法规则,要对于语篇进行全面的分析判断,灵活运用所学语法知识。备考中要注意加强分析句子结构的能力,懂得在什么时候该用什么词性的单词充当特定句子成分。此外,对词汇本身用法要熟练掌握,如对于动词,要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法;对于连词、介词、副词等,要掌握其用法,熟练运用和准确定位。因为是填空题,考生还应注意单词拼写和基本词形变换的规范准确。
2014辽宁高考英语完形
在本句中,I 是可以明确感知她的愤怒的,只能用Could。might 的程度太轻。
关于could 和might 的用法一下给出详解:
用于疑问句表示请求时,一般只用Could,且可用于各人称。如:
Could you help me explain the difference between "might" and "could"?
Could I use your mobile phone a little while?
上句可用May代替:May I use your mobile phone a little while?
用Might也是可以的,但不常见。
2. could和might都可用在条件句中,表示假想的情况。表示“本来会、本来可以/能够”。例如:
If you tried you could/might do the work better. 如果你试试的话,准能把那项工作干得更好。
You could have met her if you had gone that way. 如果你走那条路的话,你准能遇见她。
此句中的could如改成might则表示:……,你也许能见到他。
They could/might have worked it out if they had asked me for help. 如果他们来向我求助的话,他们本能够做出来的。
He could/might have give the answer, but he refused to. 他本来能够回答的,但他拒绝这么做。
You were stupid to go skiing there — you could have broken your leg. 你真笨,竟会到那地方滑雪。你本来会摔断腿的。
上面的例句中用might则因其语气较轻而语意效果不甚理想。
在此场合,could和might的区别是could较might的可能性强。
3. couldn't be + 比较级句型不能用might代替。如:
Their lifestyles couldn't be more different. 他们的生活方式极为不同。
4. could和might都可用在表示“结果”的状语从句中,同样,could语气较重些。例如:
He expressed his ideas clearly so that the average person might understand. 他把他的意思清楚地表达出来,以便一般人能听明白。
5. might as well表示“不妨、可以、倒不如”,此时的might是不能用could代替的。例如:
We might as well look for some food now. 现在我们不妨找些吃的东西。
I expect I might as well be going. 我希望我可以走了。
Since it’s a fine day we might as well walk. 既然是一个晴朗的天,我们不妨步行。
We might as well have gone home as you suggested. 我们还不如按你建议的回家去呢。